JAV mokytoja atliko socialinį eksperimentą, ateidama į mokyklą su ta pačia suknele 100 dienų iš eilės
Daugelis pamanytų, kad moteris išėjo iš proto, tačiau ji turėjo kilnų tikslą: pamokyti paauglius išminties.
Socialinis eksperimentas
Kartą rytą 35 m Džulija atėjo į mokyklą su simpatiška pilka suknele. Mokiniai, kuriems moteris dėstė pamoką, net pasakė komplimentą, paklausę, kur ji pirko apdarą.
Sekančią dieną Džulija vėl pasirodė mokykloje su ta pačia suknele. Taip tęsėsi kelias diena, kol du mokiniai išdrįso paklausti mokytojos – kodėl gi ji vilki tą patį apdarą jau beveik savaitę?
Negi Džulija neturi jokių kitų drabužių?
Tuomet moteris paaiškino jaunuoliams, kad taip ji nori parodyti šiuolaikiniams paaugliams, kaip iš esmės nesvarbi išvaizda ir prikimšta pilnutėlė spinta.
Vidinis turinys
Pedagogės nuomone, šiandieniniai 12-13 m vaikai taip susirūpinę savo išore ir rūbų marke, kad nepastebi paprastų dalykų.
Pavyzdžiui, pasakė Džulija, jie nekreipia dėmesio į bendraklasius, atsidūrusius bėdoje. Arba, atvirkščiai, išjuokia tuos, kurie, kaip jiems atrodo, skiriasi nuo kitų.
Džulija pabandė savo pavyzdžiu mokiniams pademonstruoti, kad vidinis turinys žymiai svarbesnis už išorinį. Ir daugybė drabužių spintoje – tai dar ne žmogaus gerovės rodiklis.
Savo eksperimentu drąsi moteris boikotavo vartojimo kultūrą, kai vos nusipirkę naują apdarą, daugelis skuba jį išmesti ir įsigyti kitą.
Čia ji nepabūgo kritikos iš kolegų ir moksleivių pusės.
O kaip gi higiena?
Kai kurie jaunuoliai susidomėjo mokytojos idėja ir net pabandė atlikti analogišką eksperimentą. Kiti pasmerkė Džuliją dėl to, kad dėvėti vieną ir tą pačią suknelę 100 dienų ypatingai nehigieniška.
Tačiau mokytoja davė atkirtį kritikams. Jos žodžiais, eksperimento metu kruopščiai laikėsi higienos ir skalbė suknelę kai tai buvo būtina.
Džulija taip pat prisipažino, kad nusipirko dvi vienodas sukneles, tačiau vieną jų atidavė neturtingai moteriai kelionės į Afriką metu.
